作者:盧蘇偉
出版單位:寶頻文化事業有限公司
書籍ISBN:986-7883-66-7
出版年月:2004/1
版次:初版
標題:天生我材
心得分享者:翁鈺婷
年級/班級:餐一乙
座號:22
圖書作者及內容簡介:
八歲時因患日本腦膜炎，使得部分腦功能受損，直到小學五年級才真正學會識字；國中讀了四年換了三間學校，因智力測驗只有七十分，還讀過啟智班；勉強讀完高職電子科後，他整整花了七年，考了五次才考上中央警察大學犯罪防治系，而在之前他只是一個智商不足，被判定有學習障礙的白癡。
內容摘錄:
看見自己的天才，就是上天賜予的天賦優勢能力所在；大二時，他在馬傳震教授的協助下，發現他對於短暫記憶、數字的學習、平面空間等方面較差，卻在分析、整合、創造方面有痕強的能力，這時才找到合適自己的讀書辦法，大學畢業時是全系第三名，當年並以第三名考上高等考試司法行政觀護人科。
我的觀點:
在生命旅程中有許多人，把淺能的激發放在如何有好成績、好事業、好工作或好職位，以及如何擁有權勢、名聲、財富上，但每個人要的不一樣「別拿自己不需要的東西，浪費生命的能量，別做自己不適合的事情，錯失生命的機會!」我的優勢能力不易被發現，當我了解了，我就學習，嘗試讓自己放在自己合適的位置上，「天才」未必換來財富、成就，「天才」卻可以豐富我們的生命。
八歲那年他感染了日本腦炎，導致她記憶功能嚴重受損，但他努力不懈，就在大二那年，馬教授發現連家裡電話都記不住的他，在邏輯分析及創造思考方面有如天才般的能力，替她找到了適合的學習方式這樣激勵人心的故事感動了很多人，盧蘇偉也將她的故事分享給更多人，讓更多人可以透過他的生命歷程知道，世界上沒有偏差的孩子，也沒有天生不會讀書的孩子，只要能看見自己的天才，發揮自己的專長，每個人都是值得期待!
重新檢視這段生命的旅程，有些痛苦甚至仍有驚顫，如背部起來硬要背起來，讀不會仍繼續再讀，努力從未被了解，而別人看到的只是留在考卷上的數字。當時的盧蘇偉極度的排斥讀書考試，選擇了逃避面對現實，卻不知任何的選擇、所要走的道路，都和自己的期待有很大的差距，但以他現在的態度，會放下掙扎，好好的珍惜這段經歷，品嚐它的滋味，它總會成為記憶的努力，自計所能努力的一切，等待下一個選擇的機會!
蘇偉現在在地方法院當調查官，他在青少年偏差行為的輔導專業中，發現親職教育的重要，為了協助個案，強或其家庭支持系統，他做了又系統的整理，他發現即便是身心發展成熟的成年人，都難以自不良的行為模式中逃脫，更何況是青少年。
他努力的為社會做出他竟可能做出的是，來貢獻社會、回饋社會，以ˋ他一路走來的經歷，來分享給更多人聆聽，讓人可以做出改變。
討論議題:
遇到挫折時該怎麼辦?
遇到挫折時不要心灰意冷，縱然現實不是心中所想，但是只要你不放棄，找到對的方式繼續努力，相信一定會找到生命的另一扇窗!
